让他们的脸更是没地方放了。

方才还在闹的几个人把头埋起来。

姜崖瞧着一衆人，直白地说在工地挣钱是个累活、体力活，没有好身体怕是吃不消。所以一般情况下会要20到50这个年龄段的人。至于还在求学阶段的小孩们，他建议还是回去继续读书。

“我不想念，我念不下去，也没钱念。”有人站出来，愤恨道，“我就想挣钱。”

王学海苦笑道：“我们不能雇童工啊。你们要是去别的工地或者工厂，他们就算是愿意雇你们干活，多半也是会克扣工资，有时候连命都不一定保得住。”

“那我们该去哪里挣钱？”几个十来岁的男孩子苦闷地问。

这就是贫穷地方的教育困境，在该学习的年龄想挣钱却挣不到，该挣钱的时候又发现肚子里装的知识太少。

姜崖不是神人，他解决不了所有问题，尤其这种由社会结构造成的问题。

每个人都在这样的桎梏里逃脱不了。

他沉吟片刻，只能说：“我们乡的孩子但凡还愿意上学的一定能上学。有红十字捐助，还可以免除学杂费，若是读书读不进去，我们也可以推荐他们学习一门技术，从学徒开始……”

总之乡政府会想办法兜底，但凡一个家庭中有一个长久的经济支柱，这家人就不会挨饿受冻。

郭店村人面面相觑，原来对岸的竹坑乡人已经可以享受这样的福利待遇了？！

他们恨不得刚拔高的男孩子女孩子赶紧出去打工，或者帮忙农活，读书这样的途径来钱太慢，孩子即便出去读书，多半也不会回来，只会顾着自己。