几秒钟的安静过后，一个小女孩怯怯地举起了手：“老师，我是这样想的……”

最终，这样一道不算难的选择题收获了三种不同的解题方法，且另两种都得到了袁谨本人的赞扬，小姑娘一副受宠若惊的样子坐下，袁谨开始讲下一道题。

于是，在方一晴同学的带领下，每一道题几乎都会有一两个同学主动站起来分享他们的解题思路，一向沉重的政治课堂居然变得活跃了很多。

虽然讲题的速度肯定是没有他一直讲来得快，但是其实他始终觉得这种方式更加容易让学生对题有深刻的印象，只是苦于之前一直没有学生愿意主动回答问题。

最后一道选择题有点难，袁谨讲完之后问了一句“听懂了吗？”，底下没有人回答。

一向如此，他们不回答的话，他只能默认他们听懂了。

方一晴坐在最后一排，只看得见他旁边的学生一脸愁眉不展的表情和想举手又不敢举的犹豫，显然是没太听懂。

“袁老师！”方一晴再次举手，眼睛笑得眯成了一条缝，“我还没太听懂，您能不能再说一遍啊？”

袁谨面无表情地盯着他，气氛一度沉默，全班都低着头不敢去看他的脸。

两秒之后，袁谨忍不住扑哧一声笑了出来：“你怎么这么烦人啊。”

全体学生都惊呆了，印象中这是他们袁主任第一次在大庭广众之下笑吧……真是太过于稀奇……

不过袁主任笑起来确实很好看，狭长的眼睛弯出一个弧度，笑容里又仿佛带着一点迁就，将他凌厉的气质抹下去了一些，就像莲花盛开一样，虽然转瞬即逝，但是依旧温和又纯粹，顾盼生姿。