“我才没有乱说, 我的钱丢了，体育课只有他一个人没上，肯定就是他偷走的！”

老师看向另一个小孩，“是这样的吗？你可以放心大胆地说, 老师不会偏袒任何人，也不会诬陷任何人好吗？”

“不是我。”他没抬头，声音很轻很低, 像是已经麻木了似的, 没有任何委屈或者愤怒的情绪。

“那你一直在教室, 有看到谁来过吗？”

“没有。”

“这……”老师一时之间都不知道该说什么了。

对于老师来说，最难处理的往往不是很皮的刺头, 反而是这种孤僻沉默的学生。

高点的小孩一听这话闹得更凶了，“没话说了吧！肯定就是你偷的，所以你说不出来还有谁回来过！”

“我没有。”他依旧低着头，声音平静得不符合他这个年龄。

“老师，你看他！他都不敢反驳, 绝对是他偷了我的钱！反正我绝对不要和一个小偷做同桌！”

老师叹了口气，又问低着头的小孩，“你没什么要说的吗？你要知道，如果你今天不把这件事说清楚，以后小偷这个名号就要一直跟着你了。”

“我没有做过。”他还是只有这一句话。

高点的小孩趁机跟老师说道：“老师，你给我换个座位吧，坐最后都行，我不想和他坐一起了。”

两相一对比下来，老师对他的胡搅蛮缠有点生气了，呵斥道：“你先别闹了，你以为我不知道你在想什么吗？我当初为什么安排你们坐在一起，我是觉得你活泼开朗，和谁都能处得好，希望你可以帮助到新同学融入班级。”

“结果呢？你看看你都做了什么，前段时间把颜料弄在新同学衣服上，今天又不等老师把事情全都搞清楚就急着说新同学偷了你的钱。”

“老师以前是这么教你的吗？你太让老师失望了！”