这就是句玩笑，当然也有过分的地方，但总的来说还是听得出是玩笑。没想到三名学生听到后脸色一变，然后就开始有点发脾气的意思。开始一两句还是没好气地说开玩笑的学生嘴贱，接着就变成了数落死者，而且话越讲越难听。因为同志a的好友当时刚好在场，所以听得一清二楚，还把其中几句过分的转告给了同志a。

这些话可比后来传闻中那些过分多了，不过大多的意思依旧是想表达“死了活该”这个想法。

因为当时还没出现第二名死者，所以周遭听到的同学其实也当他们是在开玩笑。不过玩笑越开越过分后，大家就都有一种不太舒服的感觉。毕竟死者为大，即便之前有过矛盾，也不是什么不共戴天之仇，同学们都搞不懂这三个人为什么要说得这么重。

据说当时还有一个学生站出来说：“够了吧，人都死了，嘴上积点德。”但也被这三个人连着一起骂了，还说了类似“你这么帮他小心他半夜来找你”的要吓人不吓人的话。

于是大家都只能当没听见了。

“反应这么大……？”关若鹜在屏幕上回了一句话：【你是什么时候知道这件事的？】

回完，他就开始把电脑里关于那三个学生的所有心理干预记录调出来。如果在第一名学生故去后，这三个人的情绪产生了明显的波动，说不定记录里会提到，甚至会标注一下相关的分析。

不过他还没开始复看这三个人最早期的心理记录时，社交界面上的信息已经回过来了：【就是发生这件事的晚上啊，晚自习之前，我朋友就和我说了。】

同志a的好友当时将这件事告诉同志a，也是当枯燥的学习生活来点调剂说的。同志a当时的想法和好友一样，只觉得这三个同学实在有点过分，但没深究，毕竟谁没个发脾气的时候？

于是大家又回归了正常的学习生活之中。虽然同年级有人自杀，令他们心里多少有点惶惶不安，不过徐老师带着志愿者们帮整个年级都做了一遍心理辅导，加上繁重的课业压力，使得大多数学生对第一个学生的自杀渐渐没什么感觉了。

说道这里，社交软件另一端的同志a忽然插播了一个话题：【对了，老师，虽然那三个人看起来和大家一样，都没什么事了，但我觉得他们还是对第一个同学的自杀有很大阴影的。】

关若鹜正在看这三个人的心理辅导记录，在旁边的小窗口打字回道：【是吗？为什么？】

对面回道：【因为他们好像对之前那个劝他们嘴上积德的同学很不满，自从那个同学说了他们之后，他们或多或少整了一下那个同学吧。

【呃，我不知道算不算过分，反正他们总是去挑衅那个同学。还趁那个同学不在的时候，去翻了那个同学的书桌。

【后来他们翻出一本课外书，应该是交给老师了，所以害那个同学被老师点名批评了一下。】

关若鹜看着这一排信息，回复道：【就这样？】

【就这样。】

【那个同学的什么课外书被你们老师批评了？】

【不太记得了，好像和魔术有关？但我从没见过这个同学在大家面前展示过什么魔术啊。】

【这个同学叫什么？】

【乔麟。】

关若鹜在手边的纸质笔记本上顺手写下“乔麟”两个字，打定主意待会儿要看看这个乔麟的心理辅导记录，然后回复道：【好，我知道了，你继续。】

对面回道：【继续……那就到这三个人的其中一个人自杀前了。】

同志a所在的班级，是同年级中的尖子班，分数压力巨大。而在第一名学生自杀之后，大家的成绩都多少有点浮动。调整了两个月之后，才基本恢复到了原来的水平。

说“基本”，是因为有些人还是拖后腿了——比如还没出事的那三个学生。

无论大考小考，他们的成绩可谓是一蹶不振。虽然也不能算一落千丈，总的来说还在年级的中游水平，但对于尖子班来说确实是不够的。他们自己也着急，每次看到成绩单，就跟点了炮仗似的。谁不小心问了他们关于学习或者成绩的事，他们就觉得对方在嘲讽自己，瞬间向对方开火。

一来二去的，老师实在是觉得他们这样下去不行了。自己的状态不能恢复，还影响其他同学，这怎么能行？

那段时间，作为他们课任老师的李玉玲——也就是徐老师的妻子——也提点过这件事。毕竟班里面的竞争激烈，要是谁不好好对待学习，很有可能在下次期中考试失利之后被调出这个班级。

李玉玲这段话没有指名道姓，但是全年级的人都知道考不好就会被调出这个班，而这个班里学习成绩猛降的就那三个，所以大家都明白李老师这些话是说给谁听的。