杜宇年十分好奇，怎么一夜之间就从冲击清北训练营降级到弱智启蒙培训班了。

于是杜助理下班和老板一起回了家。

有了昨天的前车之鉴，姜路野都没敢吃太饱……还不知道今天得喝多少凉水呢。

姜路野先做了数学，大片大片不会的题，贺铮捧着教辅在一边研究，杜助理默默办公，偶尔从屏幕上方瞅两眼习题。

这时候姜路野在写语文作文。

等他写完，贺铮给他讲之前的题目，讲了两遍，姜路野还似懂非懂的，他基础差，贺铮知道一天也补不完，眼瞅着快到睡觉时间了。

“算了，牵涉的知识点太多，周末的时候让家教给你从头讲。”贺铮说着伸手，“把你作文给我看看。”

贺铮看到第一段，就觉得血压有点往上窜。

作文的题目叫透过现象看本质，一篇很典型的议论文，考察学生思辨的能力。

第一段的结尾，贺太太如是写道：……小蝌蚪认贼作父，把鲤鱼当做了妈妈，可他没有鱼鳞，鲤鱼怎么会是他的妈妈；小蝌蚪认贼作父，把乌龟当做了妈妈，可他没有王八壳，乌龟怎么会是他的妈妈；小蝌蚪认贼作父，把章鱼当做了妈妈，可没有那么多脚，章鱼怎么会是他妈妈！似乎觉得两句凑不成个排比，最后又硬编了一句，贺铮真想敲着他脑袋问问，他在哪个河沟里见过章鱼！

贺铮闭了闭眼，把作文递给姜路野：“念。”

姜路野：“……啊？”

“念，大声点。”

“哦。”姜路野磕磕巴巴的念自己的作文，公开处刑。

杜宇年咬着腮帮子上的软肉，强迫自己不能笑出声，都快咬出血了。

贺铮：“路野，你能给我解释一下认贼作父是什么意思吗？”

“不是亲爹当成亲爹？”姜路野看着贺铮脸色不好，又看了看自己写的句子，“是不是这里写的亲妈，我不能用这个词？”