“微臣一定不让侯爷失望。”苏慕觉得身上的压力重了。

皇子书院的一切对这里的小朋友来说，都是非常新鲜的。从学习制度，住宿制度，都非常的完美。而且他们还住在皇子书院里，等于是住在皇宫里，这是一种荣誉。李洛还为他们准备好了衣服，每天上课的时候，包括小恩恩在内，他们传的衣服都是一样的，统一的衣服，在上课的时候，他们都是平等的。

李洛要教他们平等的同时，也想教他们尊重小恩恩。他想要把现代的制度和古代的制度融合起来，教育给那些孩子知道。

五月份的某一天，李洛在给二十二名小朋友上课，他的课是讲故事，非常有趣的故事，让小朋友非常的喜欢，他每次说一个故事，就要小朋友们写一篇听后感，把他们的感想和从中学到的东西写出来，然后交给自己。

“今天要说的是农夫和蛇的故事：在一个寒冷的冬天里，一条蛇卷缩着身子躺在路旁，他被冻僵了。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是走到蛇的身旁，伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖蛇冰冷的身躯，那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。可是醒来以后，他就狠狠地晈了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地晈我。它说：我就喜欢晈人，不晈人我就不舒服。然后，农夫死了。”

农夫和蛇的故事，这个世界没有这样的故事，小朋友们听着，觉得非常的新颖。李洛看着他们在讨论，意思笑着问：“你们从中，想到了什么？总结出了什么？”

大家你看我、我看你，最后胆子最大的张志勤起身：“蛇的本性是坏的，对于坏的人，我们不应该心存怜惜，否则最后，他们会伤了自己。”

“我不太同意。”小朋友A站了起来，“有些人固然是坏的，但是也有的。不是有句话说：浪子回头金不换，还有……还有说放下屠刀立地成佛吗？所以说有些坏人，他们也是能改的。”

“我也赞同，不然怎么会有知错能改善莫大焉呢？”小朋友回答。

“嗯。”李洛点头：“你们说的都有道理，还有不同的看法吗？”

“蛇是险恶的，碰到险恶的东西，直接把它打死就好了，这样它也没有办法晈人呢。”小朋友回答。

“如果是蛇，我们当然可以直接把它打死。”李洛道，“但如果是人呢？比如我们碰到坏人，冬天的时候很冷，他抖索在地上，没有吃的、没有被子，快要冻死了，那你们会不会救？”

“不救，脏兮兮的。”

“救吧。”

“我让仆人去救。”

“我……我不知道。”

李洛听着他们的回答，又笑着道：“如果你们救了坏人，等他缓和过来的时候，又要做坏事，比如抢劫你们，杀了你们，那怎么办？”