他们送家里的男孩儿读了书，以后不说考科举，去城里找个工作也方便。

但晏承安八风不动，铁了心要让女孩儿们一起来读书。

那些家长闹了一通，最后也没用，甚至还有几个过分的典型，直接被取消了入学资格。

呵，想读书，给了他们这个机会，学费都免了，一套启蒙书籍，现在也不贵了，这还不珍惜。

那既然如此，就去找私塾吧，除了学费，逢年过节还得给夫子孝敬。

如此，这男女学生的事情，很快风平浪静。

把女孩儿送去读书，能免十两银子呢，大部分百姓想通之后，却也觉得女孩儿读书也不错。

万一人家的姑娘都送去读书了，自家的没读过书，以后怕是说亲都不好找对象，甚至还有可能影响自家男孩儿说亲呢。

说来也是，他们大部分也是有儿子的，以后给儿子说亲，肯定要选对方家庭和谐的，要重男轻女太明显，他们也不想要呢。

而且，如果他们能娶个能识字算数的儿媳妇回来，也是一种骄傲呢，在家还能给没上学的孩子启蒙呢。

潜移默化地，女孩儿跟男孩儿有了相同的待遇。

村学的事情不难办，接下来又是县学。

如果非要分一个等级的话，村学是小学，县学就是中学了。

县学的教学内容就要更深入一些了，不说以后能做官，但也得奔着童生或者秀才去的。

县学首批学生，收的是有基础的学子，同样男女不限，但是有基础的女子太少了。

不过下一批就不同了，下一批县学的学子，直接从村学招收，除此之外，想要上县学的，得要通过入学考试。

当然了，县学里，也带了小学部的，是要招收县城里还没开蒙的孩子的。

再接下来，就是书院的整改了。

从前，几乎每个州府都有书院，都是招收有功名的学子，至少都是秀才起步，还得是前好几名的。

教书的先生，也都是进士出身，最差也是个同进士。

这一类的教书先生，基本上都是不愿意做官的，或者退休了的。

书院，基本上可以说就是给朝堂输送人才的。

晏承安没打算在这个基础上整改，但他加了一点儿别的条件进去，以后的书院，不能拒绝女子报考。

是了，这样的书院，想进去，除了功名，还得经过入学考试。

女子现在没有功名，但只要她们能通过入学考试，就能去书院上学。

这个事情，在朝堂上还吵了一段时间，说是女子又不能考取功名，去书院读书，就是浪费教学资源。

而且，那些德高望重的夫子，也未必愿意教女子。

他们说着，现在能给女子一个读书的机会就已经很不错了，书院就不要让女子去掺和了。

这语气，像是给女子读书的机会，都是天大的恩赐似的。

晏承安十分不爽。

但老皇帝八风不动，说了把整改教育的事情交给了晏承安，就让晏承安一力承担。

如何说服朝堂，说服那些书院，都让晏承安自己去处理。

晏承安也顶住了压力，甚至还多处寻访，去给那些书院找了一些女夫子。