过了会儿，他眼睛里迸射出亮亮的光，擡头看向趴饭桌上做作业的我，“吃得苦中苦，方为人上人。读书哪有不苦的？妹崽，你好好学，只要把书读出来，苦日子就到头了。”

爷爷对我说的这番话，类似的，可能每个有学生的农村家庭都进行过。

我们就这麽揣着哪天忽然就没老师教的念头有天没天的上着学，只后来谁也没料到，周老师将他的一生都奉献在了这里。

第 2 章

周老师还没在我们“期望”中离开，很快先引来了一位姑娘。

那是个夏日的午后。

她背着农村常见的打猪草用的竹编大背篓，拿把镰刀，从教室后面那个四五米高的斜土坡上滑下来，摸到我们教室后面的阴沟边，抓着生鏽的铁栏杆朝我招手，叫我过去说话。

我们这教室没有玻璃窗——那会儿我们甚至都不知道玻璃窗长什麽样。也没电灯，教室里的光线全靠左右两边墙上开的四个大窗口借天光照亮。

窗口上安着木质窗框，中间竖起十来根铁栏杆便是窗子了。

因着两边墙通透，平时刮风下雨，坐在窗边的同学就要遭殃，只能尽量往中间挤。如果遇到大风大雨的天气，就是挤到教室中间也没用。冬天上学最艰苦，刺骨的寒风从两边墙上四个没有封的窗子对着吹进来，大伙儿冷得打抖，清鼻涕长流，教室里常闻呼鼻子的声音。

她歪着头打量了我好一会儿，然后手伸进铁栏杆来揉了下我的头顶，笑着说：“几年没见都长这麽大了，上学了吶。听说你读书很厉害，是班长呢，真的？”

小孩子都爱听人夸赞，我自然开心，可又腼腆，所以我只不好意思地笑了下并没说话。

“真能干。”她又热情地称赞道，“是读书的料。”

我奇怪起来。

我跟她又不熟，她无端跑来表扬我。

她好像会读心术，漆黑的眼晶亮亮地看着我，语气有些惊讶：“你是不是不认识我呀？我是村里李会计的女儿吶。”