还是大家起的作用比较大。

而且……不用写论文，可太好了！

从实验报告到论文，她已经写得够多啦！

关键是，每次写着写着，她就不由自主地拓展，主要是知道的东西不想法设法透露出来，总觉得太浪费。

然后，本来预计一万字的论文，写着写着，就变成了几万字。

在写的过程中，还得注意，有些超出时代太多的不能暴露出来。

虽然现在有了计算机的辅助，但噼里啪啦敲几万字，也很累的。

这次就不一样啦，大家写，她看，完美。

孟秋道：“有问题只管问我！”

不问她也会找机会继续“透题”。

几位教授得知孟秋这个做法，不由道：“小孟有当老师的风範啊，我看都可以带学生了。”

沈教授点头，很赞成，以小徒弟到目前取得的成果，带学生绰绰有余。

不过他突然想起来一点，一直以来，似乎忽视了小徒弟的学历问题。

目前虽然高考取消了，但有几所大学还是恢複了。

小徒弟虽然没有去上大学，但她发表的论文完全可以获得学位了。

沈教授想起来这事，当即把小徒弟叫来，让她写两篇论文，一篇材料学的，一篇物理学的。