一时间，更热络了。

喻昭昭微微皱眉，很讨厌这个校长身上的精明和算计劲儿。

“这三个学生是我们学校典型的问题学校，说了他们无数次了，屡教不改，能不能麻烦您把视频在微信上传给我？我一会儿要拿着视频去他们家里家访，和他们爸妈一起商量一下教育问题！”

喻昭昭点头，“咱俩手机型号一样，隔空传送就行，速度快还不费流量。”

林峰微微一愣，点了点头，“，还是你们年轻人对手机的功能了解多，我这手机也就发个信息，接打个电话，平常没空玩，这些功能还真不清楚。”

喻昭昭感觉这个林峰在故意的立人设。

但还是把视频先给他传了过去。

林峰直接当着衆人的面，把视频发到了学校教师群里。

然后又发了语音，“相关老师快速了解实情，然后来我办公室开会！

我们一定要对于校园霸淩零容忍！争取把每件小事全部都落实到实处，不能忽视任何一个学生的心理教育！

还有为什麽发现这种事情是被别人看见的，班主任呢！班主任知道这件事情吗？知道你是怎麽做的，怎麽解决的！”

林峰语气严肃且认真。

大家在旁边听完，没有办法说他做的不好。

学校和老师能做的有限。

学校只是起到一个教育作用，对于这种从根上就坏了的学生，家长不配合着教育，光老师一个人很无力。