“不管有用没用，窃取别人的教育成果，这就是不道德！这事儿必须有个说法！”

“姥爷不用生气，他们窃取不来的，我也只是说了个皮毛，他们现在已知的内容想有效果，最少也要一年多。”

舅舅微微一笑，“昭昭，没这麽简单，你猜他们为什麽有底气这麽大张旗鼓的铺开摊子。”

喻昭昭仔细回想了一下，突然想起来自己在学校还公开分享过两次优质记忆法，你在优质课比赛上讲的要系统很多。

“因为他们找到了具体的记忆法内容，也找到了取代我的底气。”

“你仔细看一下小组成员。”

喻昭昭再次接过手机，发现课题中心组成员的最后一个名字竟然是範成运？！？这个职称精！

喻昭昭听海龙主任说了，学校本来就打算下放他去图书馆或者后勤管理部，认为他不具备带班能力，没想到这货竟然直接跑了。

瞬间就明白怎麽回事了，範成运和自己本来就不对付。

又因为学生的事情，近五年评职称无望，愿意铤而走险，也是可以预料到的。

只是他们太小瞧这个记忆法了。

其中每一个环节，都是至关重要的，範成运因为和自己关系一般，从来没找自己问过记忆法相关的问题。

而喻昭昭在两次分享会议上所说的内容，又比较宽泛，不仔细去琢磨，完全学不透，整个四十七中，也就徐老师对这个记忆法了解是最透彻的

所以直接回答说：“哪怕加上这个範成运，他们也做不出什麽成绩。”

郁时序舅舅眉毛微挑，“如果是这样的话，那不妨做个局。”

“可以，彻底把圈子里的这些蛀虫给逮出来，闹的大一点。”

“那姑且让他们嚣张一会？在得不到成绩，又急于证明的时候，总会犯错误的。”