因不了解对方队伍的实力，宋榆在分配自己班参赛同学的先后顺序时，采用中强、弱、强的分配方式。

开场时树立队员信心的最佳时机，不能输了气势，中间就算输了，可以让对方尝尝点头，放松警惕，最后在一局扳回来。

分好队伍后，比赛开始。

两边战况激烈，啦啦队、参赛队员积极投入比赛，没有一个人懈怠。

站在队伍边，等待参赛的童倚十分紧张。如果为自己而战，输了就输了，可刚刚从两方的谈话中得知，这两班人像是积怨已深，输了事关班级荣誉。

童倚不得不紧张，平常和宋榆练球，她10个球挥中3个已算不错了。

看着两方气势汹汹的模样，童倚第一次冒出一种临阵逃脱的想法。

到童倚时，双方胜负只差一个人。

高三（10）班赢了4局，国际3班赢了3局。

童倚握住前一个同学递过来的球拍，掌心出了一手冷汗。

她用力握住球拍，用手心伤口传来的疼痛，减轻紧张感。

“童童，加油。”宋榆带头喊起来。

其她同学跟着喊，“童童，加油！把她们狠狠按在地上摩擦！”

童倚咬了咬泛白的薄唇，额头冒出冷汗。

她稳稳心神，故作镇定，看向对方球场上，优哉游哉走进球场的苏雪婷。